O verdadeiro sentido da reflexão é procurar a bondade, não tanto a eficácia. A finalidade mais profunda é chegar mais além da simples descrição do que se faz. Se perguntar a um professor o que é que ele faz, ele descrever-lhe-á as acções que realiza: Dou aulas de matemática, reúno-me com os colegas, preparo as minhas aulas ... Poucos farão referência aos aspectos mais complexos e profundos: Estou a ensinar os meus alunos a serem livres, a serem participativos, a terem criatividade ...

As pessoas crêem que são livres na ausência de controlos externos. Mas são prisioneiras de uma forma de domínio bem mais profunda e insidiosa: têm uma só forma de ver o mundo.

Miguel Santos Guerra, Entre Bastidores - O lado oculto da organização escolar