BADAMECO

Muitas das leituras, pequenos textos, que ao longo da vida me tocaram são de carácter religioso. Vomo este extracto da epístola de S. Paulo aos Coríntios:Capítulo 13
1
Ainda que eu fale as línguas dos homens e dos anjos, se não tiver amor, serei como o sino que ressoa ou como o prato que retine.
2
Ainda que eu tenha o dom de profecia e saiba todos os mistérios e todo o conhecimento, e tenha uma fé capaz de mover montanhas, mas não tiver amor, nada serei.
3
Ainda que eu dê aos pobres tudo o que possuo e entregue o meu corpo para ser queimado,* mas não tiver amor, nada disso me valerá.
4
O amor é paciente, o amor é bondoso. Não inveja, não se vangloria, não se orgulha.
5
Não maltrata, não procura seus interesses, não se ira facilmente, não guarda rancor.
6
O amor não se alegra com a injustiça, mas se alegra com a verdade.
7
Tudo protege, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.
8
O amor nunca perece; mas as profecias desaparecerão, as línguas cessarão, o conhecimento passará.
9
Pois em parte conhecemos e em parte profetizamos;
10
quando, porém, vier o que é perfeito, o que é imperfeito desaparecerá.
11
Quando eu era menino, falava como menino, pensava como menino e raciocinava como menino. Quando me tornei homem, deixei para trás as coisas de menino.
12
Agora, pois, vemos apenas um reflexo obscuro, como em espelho; mas, então, veremos face a face. Agora conheço em parte; então, conhecerei plenamente, da mesma forma como sou plenamente conhecido.
13
Assim, permanecem agora estes tr ês: a fé, a esperança e o amor. O maior deles, porém, é o amor.

Que nos diz PP das eleições americanas?

Eis o que nos dizia há quatro anos:

novembro 04, 2004

O verdadeiro sentido da reflexão é procurar a bondade, não tanto a eficácia. A finalidade mais profunda é chegar mais além da simples descrição do que se faz. Se perguntar a um professor o que é que ele faz, ele descrever-lhe-á as acções que realiza: Dou aulas de matemática, reúno-me com os colegas, preparo as minhas aulas ... Poucos farão referência aos aspectos mais complexos e profundos: Estou a ensinar os meus alunos a serem livres, a serem participativos, a terem criatividade ...

As pessoas crêem que são livres na ausência de controlos externos. Mas são prisioneiras de uma forma de domínio bem mais profunda e insidiosa: têm uma só forma de ver o mundo.

Miguel Santos Guerra, Entre Bastidores - O lado oculto da organização escolar

Não é em Vilar Maior mas é numa freguesia do extinto concelho de Vilar Maior. O que se lhe oferece dizer

Sabe onde é? Estará tudo bem?

Então, digal á

 Friederich Nietzche,poeta e filósofo, nascido neste dia em 1844.

"Ninguém pode construir em teu lugar as pontes que precisarás passar para atravessar o rio da vida. Ninguém, excepto tu, só tu. Existem, por certo, atalhos sem número, e pontes, e semideuses que se oferecerão para levar-te além do rio, mas isso te custaria a tua própria pessoa: tu te hipotecarias e te perderias. Existe no mundo um único caminho por onde só tu podes passar. Aonde leva? Não perguntes, segue-o

Nem chego a imaginar que haja ciência

em que deveras creia, nem que saiba

~Coisa alguma ensinar que aos homens sirva

e convertê-los possa, ou melhorá-los

Para os que não conhecem o poeta Agostinho Gomes, aqui vai ... para que o descubram

A minha noite é de angústia…

mas não venhais plantar estrelas

na escuridão da minha noite!

A minha noite é de febre…

mas não venhais trazer

nem drogas nem quininos

para eu a amortecer!

A minha noite, por vezes,

tem lágrimas dependuradas

nos galhos solitários

da paisagem do meu ser!

A minha noite tem também

a incomensurável agitação

duma qualquer vaga alta!

-O lago não é lago sem ondinas

e o mar já não é mar

se é só de marés mortas!

A minha noite é só noite.

Tem tempestades, procelas…

Mas não quero estupefacientes

-nem cocaína, nem estrelas!

A minha noite é de luta

-Lanças quebradas se somem…

Mas não quero que me dêem

a tomar mesmo alegria.

-Da noite da minha luta

Sairei talvez mais homem!