Muitos professores dizem que o que está em causa é a ministra, ou melhor, a sua arrogância, asua insensibilidade, a sua prepotência e secundariamente a política; que o problema não é de forma mas de conteúdo; que muito do que está a fazer tem que ser feito; que o está a fazer de modo rápido e bruto.

Deveria ser feito tão lentamente que não incomodasse/Tão suavemente que não se sentisse/Com linguagem tão doce como meiga carícia/Enfim, que cumprisse uma das leis lusitanas que parecesse apenas que mudasse, Levemente, suavemente, docemente a caminho do abismo.